发展教育，对于国家来说是立国之本，对于群体来说是之源，对于个人来说是提升之路。所以在古代开办教育就是大好事、大善事，现在依然如此。董事长聂成先生创立的天元教育集团便在这样的大环境下应运而生。
聂成喜欢把自己的事业比喻成无心插柳，在十几年的不断前进创新中积累出的无数人脉和经验。从当初的一间教室发展到如今的八个校区，聂成始终秉持着教书育人，德布天下的理念，在行业内外树立起威信。聂校长常对员工说：“有师资力量和外在设施建设是远远不够的，教育品质是靠教育品牌支撑的，而教育品牌又需要教育理念支撑。”聂校长的教育理念主要包括敬业、精益、专注、创新四个方面。
(一)敬业
董事长聂成经常加班到深夜，全年无公休。不断的读书外训充盈了自我，更夯实了集团的根基。聂成重视领导力的修炼，他认为领导力的突破和提升，需要的是智者的引领，以及领导人自身对人生的总结和领悟。
10月9日-13日的井冈山修炼是众多外训中的一次，通过五天全封闭化的训练，发现了自身原力，感受原力的流通，重塑内心境界。领导力训练不止是一堂课，更是一场人生的修炼，正是这种不断地学习进步打造出一支高品质教育服务团队。
为谋求事业的发展，他多次到国内外观摩考察，不断思索天元事业发展的新动力、新起点，他说：“当团队不到20人的时候，感情纽带可以维系事业进步，当伙伴越来越多的时候，就要靠规范的管理来打破瓶颈更进一步。”
(二)精益
工作中的聂成追求精益求精，要求员工把工作做到最好，事事把关，亲力亲为。聂成将天元教育品牌定位为“服务者”，始终以孩子的课堂感受和家长的课后反馈为依据，通过数据的形式展现出来，让每个来到天元的孩子释放天性和与生俱来的能力，身心得到健康生长，而不是把知识强加给他们，让孩子在天元这个温馨的家庭中感受到内心充盈、快乐成长。
生活中的聂成凡事力求完美，办公室物品摆放规律整齐、停车必须要停到停车线内、钱包里的钱必须同一个方向摆放。这些微不足道的事拼凑在一起才有今天的聂成，才有了今天的天元教育集团。可以说这些是无心插柳之举，但柳已成荫却早已成为必然，谦逊随和的董事长身边有一群人生的合伙人，董事长说过这么这么一段话：“回望身边跟随多年的战友小赵、小武、小董、小胡……，如今都被我称作老赵、老武、老董、老胡……，虽然他们依然年轻，但多年的不离不弃，让我这个中年大叔倍感温暖与感动，做为你们今生的大哥，我必须要有大哥的样子，照顾好你们是我义不容辞的责任。”
(三)专注
两点一线的工作是枯燥的，但作为“事业狂”的聂成把它当作一种乐趣，对于一个白手起家的年轻人来讲，这样的生活虽然很累很苦，但在为了自己热爱的教育事业全力以赴拼搏时，聂成心里无怨无悔。
机会与诱惑总是并存，曾经的天元也是如此。面对庞大的教育市场，各种教育机构如雨后春笋般涌现，未来的前景还是未知，机遇和诱惑总是同时出现。为了专心做好教育，聂成推掉了高收益的商业运行化前景，专心做教育，十几年如一日的把教书育人放在首位，从孩子成长的点点滴滴入手，将关爱注在每一个孩子身上。家长也不再是顾客，而是和学校、老师、校长结成同盟军，为了孩子长大成材，一路同行。
聂成用了十多年时间，把天元培训学校做成了邢台市培训行业规模最大、实力最强，最具影响力的民办教育培训机构。然而，这一切在聂成看来，仅仅是“小胜”，聂成发自内心地说“小胜靠智，大胜靠德”要把事业做得长远，员工、学生、家长都愿意跟随你，来到这里的孩子不仅能学到好的知识更能学到做人的根本，将来成为社会和国家的栋梁，这才是“大胜”。
(四)创新
聂成董事长始终把创新放在首位，创新是保持活力的必要条件，社会在不断发展，搞教育也应与时俱进，一成不变的教育理念一定会被时代所淘汰。互联网和物联网的时代已经成熟，教育与全面网络化拥抱的时代不会遥远。在教学中我们应不断学习进步，加强学习力，更新教材从而适应不断变化的市场；在管理中我们应该强化创新管理理念，让员工幸福工作、快乐生活；在市场中我们应深度挖掘市场规律，剖析行业规律做出应对策略。
在天元，聂成给自己的员工和学生更多体验人生“第一次”的机会，第一次去某个城市、第一次领奖学金、第一次参有加夏令营、第一次植树、第一次做蛋糕、第一次徒步……等等。他期望这份快乐的体验能够开启孩子们潜在的力量，比如观察力，思考力，想象力，创造力，乐观与自信，人际沟通能力，团队协作能力等等，将来这些能力和素质一定能成为孩子一生成长和幸福的源泉。
在集团开会时，聂成常把天元比成大船，而自己则是船长，他承诺永不弃船，对于员工，他希望大家团结一心，同舟共济，分享成功，共担风雨；对于学生，希望在天元这艘大船上载着他们在知识的海洋上尽情遨游。“一个成功的学校背后必有一位成功的校长、一位成功的校长必将铸就一个成功的学校”，天元教育集团十四年的建设和发展之路，充分证明“有梦想谁都了不起”、“有坚持总会有收获”、“有创新才会有跨越”！我们完全有理由相信：在董事长聂成的带领下天元的明天一定会更好！
